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江西师专召开2021年春季学期教学诊改工作推进会

时间:2022-02-27 来源: 浏览次数:

(教务处  张兵)2月26日下午,学校教学诊改工作推进会在办公楼517会议室召开。学校党委书记吴胜生,党委副书记、校长叶剑出席会议,副校长姚才来主持。党政办、组织人事处、宣传部、发展规划处、教务处、学工处、总务处、网络信息中心相关部门负责人参加了会议。会议围绕讨论学校诊断与改进工作实施方案和诊改工作进程安排为主题开展。

会上,相关部门介绍了教学诊改工作的背景和前期工作经验,从诊改总体工作思路、工作任务和工作进程三大方面,按照“五横五纵”诊改体系对诊改工作的分组、分工、任务及2021年诊改工作计划作了说明。

吴胜生强调了教学诊改工作的重要性与紧迫性,他指出,教学诊改工作不是新生事物,各部门要善于借力,借鉴典型案例的经验和做法,加深对教学诊改工作的理解,提高效率,少走弯路,同时,各部门要加强互相之间的配合与协助,建立常态化的质量保证体系,提高诊改意识,以高度的责任感,高标准、严要求落实各项工作。最后,他要求各部门要按年度工作计划的轻重缓急,对照双高院校建设标准梳理工作进程,以有血性、有激情、有创新意识的工作作风迎接2021年的省级诊改复核。

叶剑指出教学诊改工作是全面实施提质培优项目和开展专业认证试点工作的基础,各学院和部门要以问题和目标为导向,运用SWOT分析查找自身优势和不足,将工作任务分解传导到部门全体成员中。他还要求将教学诊改工作分为近期和远期两个阶段推进,近期尽快搭建好中心工作的架构,落实人、财、物的准备,积极与帮带学校建立联系。远期从完善内部保障体系、提升教育信息化水平和构建现代质量文化体系三个方面着手,各部门要明晰不同主体责任,优化内部设置,完成上下链接的重点任务布置、实施路径和经费预算。

叶剑还表示,学校、教师、学生、专业、课程层面与纵向各相关部门之间是相互依存的关系,各部门在建立目标体系、标准体系和制度体系时,要配合学院(部)做好服务与保障。此外,叶剑还就各部门如何启动诊改作了具体指导,他要求各部门要加强学习,激发各层面主体积极性,形成自律作风,维护制度的规范和质量的权威,开展全员分层分类的培训动员会,使现代职业教育质量管理的理念和意识深入人心,建设透明校园,开展各类质量文化建设活动。

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